Verlauf der Reihe Deutschland im 19. Jahrhundert
| Stunde | Thema | Lerngegenstände/Material | HA |
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| Di, 03.02. | Einstieg: Die Industrialisierung - Erfindungen, Ursachen | Buch, S. 150; Ständische Ordnung in Deutschland | pdf lesen |
| Di, 10.02. | Vergleich Gesellschaftsordnung England - Deutschland | staende.pdf | Beschreibe den Verlauf der Industrialisierung in England unter besonderer Berücksichtigung ihrer politisch / soziokulturellen Voraussetzungen |
| Di, 17.02. | Beginn der Industrialisierung in Deutschland - Bildungsreform durch Humboldt; Adam Smith | Buch, S. 155; Egon Friedell zu Adam Smith, in: Kulturgeschichte der Neuzeit, S. 714-7 | - |
| Karneval | |||
| Di, 03.03. | Max Weber, Protestantische Ethik; Buch, S. 159, "Das Geschäft ist meine Kirche" | Auszug aus Weber: Benjamin Franklins Ratschläge an einen jungen Mann | pdf lesen |
| Di, 10.03. | Max Weber, Protestantische Ethik Forts. | Benjamin Franklins Ratschläge an einen jungen Mann - Funktion der Religion und Funktion der Arbeit | Arbeitsblätter Lothar Gall über die Anfänge der Eisenbahn |
| Di, 17.03. | Eisenbahn und Zollverein | GA mit Buch, S. 160 ff. - Zollverein und Eisenbahn: "Siamesische Zwillinge" | S. 163, Nr. 8: Friedrich List 1841 zur Eisenbahn: Welche langfristige Wirkung schreibt List Zollverein und Eisenbahn zu? |
| Di, 24.03. | Karl Marx, Geschichtsauffassung & Mehrwerttheorie | Arbeitsblätter aus Horizonte I, Westermann, S. 197/8 | AB Akos Paulinyi, "Der Fabrikbetrieb und seine Arbeiter" |
| Di, 31.03. | Karl Marx, Das Kommunistische Manifest | Arbeitsblätter aus Horizonte I, S. 203 | Erholen |
| Di, 21.04. | Wiener Kongress bis 1848 | Das "System Metternich", S. 189+191 | - |
| Di, 28.04. | Stand der Einheit 1847, Revolution 1848 | 2 Reden Friedrich Wilhelms IV., S. 205; GA S. 201-4. | Vorparlament und Paulskirche in: Revolution von 1848, Informationen zur politischen Bildung (Heft 265) |
| Di, 05.05. | Paulskirchenparlament - Voraussetzungen und Probleme; Verfassung | GA, S. 206/7 | Verfassung 1849. S. 208 - Benenne die "Prärogativen" des Kaisers |
| Do, 07.05., Examensstunde | Die Grundrechte von 1848 im Vgl. zu Artikel 1-20 GG vom 08.05.1949 Diskussion zu Theodor Mommsens Kommentar zum GRG im Vgl. zu Artikel 20 (4) GG: |
Tabelle GRG-GG; Theodor Mommsens Kommentar zum GRG: "Achtet diese Grundrechte hoch; aber vergeßt nicht, daß es nur Rechte sind, eitel Worte und Papier, wenn man sie nicht geltend macht." Artikel 20 (4) GG: "Gegen jeden, der es unternimmt, diese Ordnung zu beseitigen, haben alle Deutschen das Recht zum Widerstand, wenn andere Abhilfe nicht möglich ist." |
Diskutiere die Funktion des Versammlungsrechts für die soziale Lage der Arbeiter |
| Di, 12.05. | Friedrich Wilhelm IV. und die Kaiserkrone | S. 216 | Welche Schlüsse lassen sich aus Friedrich Wilhelms Ablehnung zur Lage des Paulskirchenparlamentes und der "geistigen Situation der Zeit" ziehen? |
| Die Exkursion ins Kölner Stadtmuseum findet vorauss. am 26. statt | |||
| Di, 19.05. | Scheitern der Revolution - Rückkehr des Feudalismus? | Lehrervortrag Wdh. geburtsständische vs. berufsständische Gesellschaftsordnung: Merkmale des Feudalismus & Liberalismus; Buch, S. 219: Dreiklassenwahlrecht | Zusammenfassung der Gründe für das Dreiklassenwahlrecht |
| Di, 26.05. | Vorbereitung Exkursion: Stadtgeschichte Köln | Arbeitsblätter aus Wikipedias Köln-Eintrag; Koehlhoffsche Chronik | - |
Exkursion, Mi, 27.05., ins Kölner Stadtmuseum - Kosten: S-Bahn-Ticket; Dauer: 9:40 - ca. 15:00 Uhr
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relevante Links:
- Technisierung der Landwirtschaft auf LeMO (Lebendiges virtuelles Museum Online) des DHM.
- Industrie & Wirtschaft auf LeMO.
- Schlacht von Worringen: Protest, ausgearbeitet und verfasst von Sebastian Thelen und Christoph Wenzel im Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte um den Preis des Bundespräsidenten
- Wolfenbütteler Digitale Bibliothek (WDB) mit der Koehlhoffschen Chronik.
Viel Erfolg und viel Spaß im Kurs
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