Informatik am KiWi

Informatik-Kurs der 8a, b und c am KiWi

Liebe 8er,
hier die Materialien und unterrichtsbegleitende Links. Der Verlaufsplan dient zur Orientierung. Wir beginnen mit der Seitenbeschreibungssprache HTML.
Bei Fragen/Problemen mailen (s. Überblick), eigenes Material ist immer herzlich willkommen und wird hier veröffentlicht.
Dazu haben wir noch ein Blog (Registrieren nicht vergessen ;-)

Verlauf der Reihe

Stunde Thema Texte/Material HA
Di, 07.08. Einstieg HTML HTML Tutorial An der Webseite weiterarbeiten (s. dazu Tutorial - bei allen HA gilt: RTFM ;-).
Di, 14.08. Fortsetzung HTML: Elemente und Attribute Elements ff. An der Webseite weiterarbeiten
Di, 21.08. Attribute Attribute ff. An der Webseite weiterarbeiten. Bei Links kläre die Frage: Was ist Element, was Attribut, was der Wert?
Di, 28.08. Farben im Web - RGB Farben definieren An der Webseite weiterarbeiten. Mit Farben spielen. Kleines Helferlein für die Hexadezimalwerte
Di, 04.09. Pfadangaben und Ordnerstruktur in Linux Referenzieren in HTML Homeverzeichnis anlegen. Auf der Webseite verschiedene Dateien aus verschiedenen Ordnern einbauen
Di, 11.09. Metaangaben und SEO HTML-Grundgerüst kommt
Di, 18.09. Tabellen Tabellen definieren Tabellen in der HP einbauen
- 14.10 Herbstferien
Di, 16.10. Tabellen Fortsetzung weiter mit Tabellen definieren kommt
Di, 23.10. Aufbau einer Personal Homepage, Tabellen Fortsetzung weiter mit allem bisher bekannten HP weiter bearbeiten
Di, 30.10. Formatieren mit CSS Stylesheets und HTML +
Zentrale Formate definieren
externe css-Datei erstellen und einbinden
Di, 06.11. Fortsetzung CSS Selektoren -
Di, 13.11. eigene Styleshhet-Datei; ID-Selektoren plaziert mit dem ID-Selektor (Link s.o.) ein Bild und eine Bildbeschriftung. Nun versucht dasselbe mit einer Tabelle. Formatiert alle Überschriften in einer externen css-Datei weiterarbeiten
Di, 20.11. Margins Schaut euch mal Abstände =: Margins an weiterarbeiten
Di, 27.11. Layout ohne Tabellen Layout mit CSS Unten stehen Links für Beispiele: Anschauen, Ausprobieren weiterarbeiten
Di, 04.12. Layout ohne Tabellen Außenrand und Abstand Beispiele in .css Datei ausprobieren weiterarbeiten
Di, 11.12. Finalisierung zu einem endzustandsnahen Punkt gelangen, inkl. Startseite, CV, Hobbies (letztere frei wählbar) weiterarbeiten
Di, 18.12. Finalisierung weiter zip-Dateien mailen an: g [dot] dettmar [bei;-)] web [dot] de, als Link: mailto:Gebhard Dettmar (spambotproof ;-) -
ab Frebruar 2013 Schuljahr 8.2
Di, 05.02. Social Networks and Privacy - SPION Peetz, Thomas and Berendt, Bettina (2012), A Tracker Manual for High School Teachers, Technical report, KU Leuven Fragen zum Text notieren
Di, 12.02. SPION
  1. Klärung unbekannter Begriffe (3rd party cookies, Proxies, online-Proxies;
  2. Erstelle eine Mindmap, die die Schlüsselbegriffe des Textes (Privacy Manual) enthält;
  3. Besprechung der Student-Tasks und Plugin-Installationen;
  4. Gruppeneinteilung
Mindmap umbearbeiten
Di, 19.02. (Vertretung) SPION In Gruppen die Tasks for Students aus dem Tracker Manual bearbeiten. Dokumentation erstellen Die Plugins zu Hause installieren, an der Dokumentation weiterarbeiten (Gruppen müssen sich treffen)
Di, 26.02. SPION Plugins - Ergebnisse An der Dokumentation weiterarbeiten
Märzferien erholen
Di, 19.03. SPION Gruppen stellen Dokumentation vor. Lesen: Lori Andrews, Auswertung persönlicher Informationen: Wie die Datensammel-Industrie hinter Facebook und Co. funktioniert kommt
Di, 26.03. SPION Lori Andrews lesen mit folgenden Arbeitsaufträgen:
  1. Lies den Text, erfasse die Kernaussagen und vollziehe nach, wie der Übergang von Red- zu Weblining von statten geht. Beziehe dazu deine Hintergrundkenntnisse zum Thema Tracking mit ein.
  2. Es werden 3 Gruppen a 8 Leuten gebildet, die sich wie folgt aufteilen: 3 Anbieter (z.B. Facebook, Google, NebuAD); 3 Kunden (z.B Versicherung, Bank, Immobilienfirmen); Produkt (Facebook -/ Google User) = 3 Anbieter, 3 Kunden, 2 User (1 FB, 1 Google-User) = 8 in einer Gruppe
  3. Hier sind die Rollenkarten
Schriftl. Ausarbeitung der Aufgaben zu Lori Andrews
Di, 02.04. SPION Gruppeneinteilung, Beratung, Aufführung Schriftl. Auswertung des Rollenspiels
Di, 16.04. SPION Aufführung und Auswertung des Rollenspiels
Data Mining: Der Apriori-Algorithmus
Facebook's Graph API: Wählt ein paar Attribute (name, music, athletes, political etc.) eurer Freunde und erstellt eine Assoziationsregel a la music="x" + athletes="y" --> political views="liberal"
Di, 23.04. SPION, Privatsphäre in der Demokratie Apriori mit FB's Graph API
Informationelle Selbstbestimmung: Arbeitsaufträge in der Datei
Arbeitsaufträge schriftl.
Di, 30.04. SPION, Privatsphäre in der Demokratie Meinungspluralismus & NPD; Panoptismus, Facebook und You are what you like, ausführlicher: Preference Tools. Für Mathe-/Englischcracks: Private traits
Maiferien Für die Reihendokumentation: Dokumentation Spion. Dazu könnt ihr den Verlauf ab 05.02. zu Hilfe nehmen.
Di, 21.05. SPION, Privatsphäre in der Demokratie Bisserl schwer: Das Lüth-Urteil. Pro-contra-Diskussion fb vs. BVerG ausarbeiten
Di, 28.05. Notenbesprechung
Di, 18.06. SPION, Auswertung feedback zur Reihe und Fragebogen. In den Ferien den gesamten Stoff wiederholen

relevante Links (wird fortgesetzt):

Viel Erfolg und viel Spaß im Kurs

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